直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。

判断题教学的过程是一种特殊的认识过程。

判断题学习过程是教育心理学研究的核心内容。

判断题现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。

判断题标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。

判断题在教学过程中，直接经验与间接经验应相结合，但应以直接经验为主。

判断题教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。

判断题教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。

判断题在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（）

判断题上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。

判断题把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。

判断题教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。

判断题上课是教学工作的中心环节。

多项选择题在实际教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？（）

A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.知识传授与思想教育相统一
D.教师的主导作用与学生的主体作用相结合

多项选择题材料中反映了当前我国教学过程中存在的什么问题？（）

A.忽视了教学过程知、情、意的统一
B.忽视了教学过程中师生之间情感的交流
C.过分强调教学过程是理性知识的传递过程
D.未能充分发挥学生参与教学的主观能动性

多项选择题19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

A.“明了”
B.“预备”
C.“联想”
D.“系统”
E.“方法”