A.在人格培养中，重视理智的价值B.走的是围绕理性来树立德性的道路C.要求在全面深刻地认识世界的本质的基础上肯……

多项选择题中国传统教育的“教师中心”论，主要体现在（）。

A.提倡师道尊严，以强化社会的伦理秩序，把师与道完全等同起来
B.要求教师要以身作则，在教育过程中通过处理师生关系来完整地体现社会的要求，成为教育过程的主宰
C.教师既是教育目标的具体体现，又是达到这一目标的根本和唯一的依靠
D.教师是教育过程中一切伦理关系的直接源泉

多项选择题中国教育伦理思想的特点，主要包括（）。

A.政治教育与伦理教育一体化
B.在教育过程中，忽视个性的独特发展
C.强调个人的社会化、个体道德对整体道德的服从
D.强调温故知新、述而不作，否定创造性

多项选择题唐代教育家韩愈的名篇《师说》论述的教育伦理问题主要包括（）。

A.韩愈阐述了教师的重要性和作用：“古之学者必有师”
B.韩愈提出了择师的标准：“道之所存，师之所存也”
C.重视理性的价值
D.论述了教育中的伦理关系的核心师生关系的问题：一是“弟子不必不如师”，二是“师不必贤于弟子”

单项选择题唐代教育家（）的名篇《师说》集中论述了教育伦理问题，对于后世教师职业道德规范的建立和评价具有深远的影响。

A.韩愈
B.扬雄
C.朱熹
D.王阳明

单项选择题我国自（）时期建立了完整的学校教育制度，同时还建立了严格的教师选拔制度。

A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.清朝