（1）必须与课文内容密切相关。（2）摆正主次位置。（3）文化导入应该是有机的，而不是外加的。（4）文化导入的内容丰富时，不宜过于集中，可以分散进行。
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填空题认知风格有三对，即，（）、沉思型冲动型和容忍倾向排他倾向。
填空题认知派教学法有（）、自觉对比法和认知法。
填空题经验派的教学方法有（）、情景法和听说法。
