判断题影响刺激识别的变量与所呈现的刺激特点无关。
判断题在发展障碍的康复和临床治疗过程中，动作能力的康复和训练可以用其他方法替代。
判断题学习过程中的信息利用问题是当前运动技能的学习与控制研究领域内的热点之一。
判断题动作学习的研究对象多以学生和运动员为主。
单项选择题学习乒乓球再学习篮球，会发生（）
A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.以上都对
