A.师生活动质量的判断B.进一步明确学习目标C.依据学业对学生排序D.为师生活动提供反馈以下不属于学习评价的目……

单项选择题下列不属于构建教学策略的主要原则的是（）。

A.准备原则
B.活动原则
C.个别适应的原则
D.需要原则

单项选择题小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指“行为参与”、“情感参与”以及（）

A.探究参与
B.问题参与
C.认知参与
D.评价参与

单项选择题从方法论层面予以区别，认知学习可以分为“接受学习”和（）两类。

A.发现学习
B.知识学习
C.技能学习
D.问题解决学习

单项选择题下列不属于传统小学数学课程内容的有（）

A.代数初步知识
B.概率知识
C.几何初步知识
D.量与计量知识

单项选择题下列不属于“客观性知识”的是（）。

A.运算规则
B.数的概念
C.图形分解的思路
D.不同量之间的关系

单项选择题下列不属于数学性质特征的是（）。

A.抽象性
B.严谨性
C.客观性
D.应用广泛性