A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性不同家庭背景的学生在性格和学习习惯上存在差异，这反映了身心发展的……

单项选择题有的学生在数学学习上进步快，有的学生在语文学习上表现好，这体现了身心发展的（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题低年级学生更注重直观教学，高年级学生可以接受更多抽象知识，这体现了身心发展的（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题针对不同学生的兴趣爱好开展个性化教学，这遵循了身心发展的（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题同一个班级的学生，在学习上有不同的进度和水平，这反映了身心发展的（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题小红在音乐方面有特长，而小兰在体育方面表现出色，这体现了身心发展的（）

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性