A.说服教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.品德评价法充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系……

单项选择题德育方法是（）

A.教师德育工作方式的总和
B.教师德育工作方式的总和
C.教师德育手段的总称
D.德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

多项选择题说服教育法的方式主要有（）

A.灌输
B.疏导
C.模仿
D.奖惩

单项选择题下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。（）

A.体谅模式
B.价值澄清模式
C.社会行动模式
D.榜样学习模式

单项选择题前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点（）

A.德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性
B.德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性
C.德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广泛的社会性和很强的实践性
D.德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性

多项选择题德育活动的基本环节包括（）

A.德育任务的制定
B.德育内容的确立
C.德育模式和德育方法的选择
D.德育途径的实施

多项选择题德育应“服从最强烈的人性冲动”，对这句话的启示是（）

A.德育不能背离教育者的道德认知规律
B.德育应重视道德行为习惯的训练
C.舍弃情感，仅靠理推理而来的道德是毫无意义的
D.德育应寓于情感教育之中

单项选择题提出观察学习理论的主要代表人物是（）

A.皮亚杰
B.杜威
C.班杜拉
D.柯尔伯格

单项选择题皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）

A.交往的发展
B.个性的发展
C.思维的发展
D.情感的发展