A.近景性动机B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是（）。……

单项选择题从实现与否上看，教育目的可分为理想的教育目的与（）。

A.教师的教育目的
B.政府的教育目的
C.实际的教育目的
D.社区的教育目的

单项选择题下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。

A.校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴
B.学习环境即校园环境
C.学习环境只能选择，不能创建
D.学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

单项选择题教育学作为一门学科在大学讲授始于（）。

A.德国
B.美国
C.英国
D.法国

单项选择题（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A.自然观察和实验观察
B.直接观察和间接观察
C.参与性观察和非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察

单项选择题引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。

A.假设—问题—验证—总结提高
B.问题—假设—验证—总结提高
C.问题—假设—总结提高—验证
D.假设—问题—总结提高—验证