判断题两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。
判断题幼儿园数学教育目标的制定只需要考虑儿童的发展就可以了。
判断题量的排序是把物体按一定的规则排列成序。
判断题感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。
填空题幼儿园数学教育活动设计的原则主要包括发展性原则、（）、（）、（）以及系列性原则。
