A.《教育令》B.《教令集》C.《教育法》D.《教育论》789年，查理曼颁布（），要求“必须建立学校，以便儿童……

单项选择题欧洲的启蒙运动发端于（）

A.英国
B.法国
C.德国
D.瑞士

单项选择题11～12世纪西欧产生的行会教育主要采取（）的方式进行。

A.教授制
B.学徒制
C.函授制
D.导师制

单项选择题（）吸收并保存了希腊的科学及哲学。

A.拜占廷
B.阿拉伯
C.埃及
D.巴比伦

单项选择题要求教学适应儿童的年龄特征，必须充分考虑他们的接受能力，符合（）

A.循序渐进原则
B.启发诱导原则
C.量力性原则
D.教育要适应自然原则

单项选择题（）全面改革普鲁士教育，确立了德国“双轨”的教育制度。

A.福禄培尔
B.第斯多惠
C.洪堡
D.鲍尔生

单项选择题自1983年推出的（）以来，追求优异、追求教育质量的提高、提高学生的成绩成为美国教育改革最重要的主题和驱动力。

A.《国家处在危险中》
B.《美国2000年教育目标法》
C.《高等教育法》
D.《国防教育法》

单项选择题柏拉图首先明确地把“（）”作为教学内容。

A.三艺
B.四艺
C.六艺
D.七艺

单项选择题（）是美国最早的教育管理单位，受英国影响，殖民地时期美国已经形成了这种管理学校的传统。

A.学校
B.地方学区
C.省教育局
D.地方教育局

单项选择题日本江户时期的教育机构主要有幕府直辖学校、藩校、（）、乡校和私塾。

A.寺子屋
B.家塾
C.官校
D.学馆

单项选择题美国20世纪教育改革强调必须注重发展使人们在其一生中都能不断地学习各种技能，获得这些技能的过程被称为（）

A.“学会学习”
B.“学会生活”
C.“学会劳动”
D.“学会生存”

问答题简述福禄培尔所提出的主要的教学原则。

问答题简述19世纪日本的国家主义教育制度内容。

问答题简述西塞罗关于雄辩家的要求。

名词解释什么是“三轨制”; “三轨制”名词解释定义是什么?

名词解释什么是“直观三要素”; “直观三要素”名词解释定义是什么?