A.知识、框架B.框架、内容C.建构、内容D.框架、特色教材编写建议以灵活多样的方式构建艺术教材的（）。……

单项选择题艺术教材的框架和（）鼓励以灵活多样的方式构建。

A.性质
B.内容
C.特点
D.功能

单项选择题艺术课程资源是艺术活动的重要（）

A.框架
B.载体
C.架构
D.概念

单项选择题在艺术教材的框架和内容鼓励以（）的方式构建。

A.灵活单一
B.灵活多样
C.灵活变化
D.趣味变化

单项选择题美术学业质量第二学段中描述，能运用（）、讨论、比较等方法，描述、分析作品的主要内容和特点。

A.感想
B.感受
C.感悟
D.体会

单项选择题艺术课程标准关于第二学段（3~5年级）美术学业质量描述中，能运用不同学科的知识、（）和思维方式创作1~2件作品（图画书、摄影、动画、微电影、戏剧小品等）。”

A.知识和技术
B.技能和思维
C.知识和能力
D.知识和技巧

单项选择题艺术课程标准关于第一学段（1~2年级）美术学业质量描述中，能针对（1~2）件生活用品的设计提出改进的想法，并能进行装饰和（）。

A.美化
B.赏析
C.分享
D.评价

单项选择题对各艺术学科学业质量标准叙述正确的一项是（）

A.各艺术学科学业质量标准具有可塑性、可评性，不设水平等级，只规定学生在每个学段学习结束之后应达到的合格标准
B.各艺术学科学业质量标准具有可测性、可评性，不设水平等级，只规定学生在每个学段学习结束之后应达到的合格标准
C.各艺术学科学业质量标准具有可塑性、可操作性，不设水平等级，只规定学生在每个学段学习结束之后应达到的合格标准
D.各艺术学科学业质量标准具有可塑性、可操作性，设立水平等级，只规定学生在每个学段学习结束之后应达到的合格标准

单项选择题美术学业质量第三学段中描述知道2~3种外国（）美术的类别。

A.民间
B.传统
C.工艺
D.综合

单项选择题美术学业质量第三学段中描述知道至少（）位不同历史时期中外著名的美术家及其代表作。

A.4
B.6
C.5
D.3

单项选择题美术学业质量第二学段中描述能用剪、刻、折、叠、卷曲、捏塑、插接等方法制作1~2件（）。

A.工艺品
B.油画
C.国画
D.线描画

单项选择题美术学业质量（）中描述，能为班级或学校的活动设计2~3件作品。

A.第一学段
B.第二学段
C.第三学段
D.第四学段

单项选择题美术学业质量第二学段中描述，能根据教师提出的主题或自己的所见所闻、所感所想，创作2~3件富有创意的平面、立体或动态的美术作品，运用（）的手段表达美。

A.编制
B.造型
C.雕塑
D.印染

单项选择题下面属于中国民间美术是哪项？（）

A.剪纸
B.水粉画
C.油画
D.水彩画

单项选择题美术学业质量第二学段中描述，能说出2~3种（）美术的类别（剪纸、皮影、年画、泥塑、刺绣、蜡染等）。

A.中国传统
B.中国工艺
C.中国造型
D.中国民间

单项选择题《2022年版艺术课标》对第二学段学业质量的描述是这样的：“能用剪、刻、折、叠、卷曲、捏塑、插接等方法制作1~2件工艺品”你认为这一描述对应的核心素养是（）。

A.审美感知和文化理解
B.艺术表现和创意实践
C.艺术表现和审美感知
D.审美感知和创意实践