(1)教师反思,是个体教师对于自身教育教学知识、意识、观念的审视与重构。 (2)教师反思是教师对于自身过去或当前的教育教学行为、经验、实践活动的反省与调节。 (3)从更广泛的意义上来讲,教师反思体现为一种深层次的自我“对话”过程,是一种用思维活动实现自我与自我或自我与情境的交流过程。
问答题教师实践知识具有哪些特征?
单项选择题初任教师面临的困难很多,但最主要的有两个:一个是课堂教学方面的问题,另一个是()
A.进修学习方面的问题 B.职称评定方面的问题 C.学生教育和管理方面的问题 D.科研方面的问题
单项选择题一线中小学教师的研究应当有自己的特色,它应该被定位为()。
A.理论研究 B.学术研究 C.行动研究 D.综合研究
单项选择题一般来说,教师职业倦怠感大多出现在()。
A.入职阶段 B.生涯挫折阶段 C.更新生涯阶段 D.退出生涯阶段
单项选择题教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于()。
A.外界的干涉 B.教师的自愿 C.校长的命令 D.行政的压力