通过观察别人的操作及其结果也能学习复杂的行为反应。-找考题网

判断题观察者总是从示范中获得其想要寻找的信息。

判断题动力系统理论认为，一个人熟练动作的产生，是神经系统对特定的功能性肌肉和关节配合的控制。

判断题动作程序理论认为动作参量的变换越多，就越有利于掌握技能。

判断题学习变量消失后，其对动作操作的影响也会消失。

判断题当注意力分散时，学习者的操作绩效会下降。

判断题即使练习者已经能够很好地完成技能，继续坚持练习仍然有益无害。

判断题羽毛球球中的击球动作是击中目标研究的经典任务。

判断题人类如何选择、组织肢体完成特定动作存在很大的个体差异。

判断题随着动作时间的减少，不管在何种动作距离条件下，动作的准确性都会降低。

判断题在完成非连续性运动技能的任务中，动作的前期计划并不那么重要。

判断题双重任务研究范式的一个重要作用是能够探明动作操作过程中哪个时期需要注意。

判断题知觉狭窄不只局限于视觉，其他感觉也有类似的表现。

判断题图式理论认为，人类是通过抽象的表征来管理运动的。

判断题“快速动作”与“慢速动作”是由根本不同的两种方式控制的。

判断题运动系统在举臂之前向调节腿部肌肉组织的脊髓发出前馈信息，目的是让腿部准备好，在手臂开始运动时做好协调与平衡。