A.霍姆斯B.贝雷迪C.埃德蒙˙金D.诺亚提出问题法这个比较教育研究方法的学者是（）……

单项选择题下列解决幼小衔接问题的措施中，属于德国采用的是（）

A.尝试不分年级的教育
B.设置跨越幼儿期和儿童期的教育机构
C.政府出台政策直接干预
D.实施幼儿教师和小学教师的并轨培养

单项选择题下列课程模式中，以方案活动为主要课程形式的是（）

A.蒙特梭利课程模式
B.银行街课程模式
C.海斯科普课程模式
D.瑞吉欧课程模式

单项选择题历史上第一所幼儿师范学校创办在（）

A.德国
B.英国
C.法国
D.美国

单项选择题将福禄培尔式幼儿园传入美国的是（）

A.皮博迪
B.希尔
C.舒尔茨
D.肖夫人

单项选择题下列国家中，实行中央集权教育管理体制的是（）

A.法国
B.美国
C.德国
D.英国

单项选择题19世纪的德国幼教机构中，以中上层家庭的儿童为服务对象的是（）

A.巴乌利勒的保育所
B.瓦德切克的托儿所
C.弗利托娜的幼儿学校
D.福禄培尔的幼儿园

问答题简述20世纪80年代以来美国学前教育发展的特征。

问答题简述1924年《青少年福利法》。

问答题简述俄罗斯学前教育大纲的主要内容。

问答题简述福禄培尔幼儿园对19世纪英国学前教育发展的影响。

判断题英国游戏小组的经费主要依靠家长自筹，慈善团体和地方也会给予一定资助。

判断题美国最早的幼儿教育机构是19世纪从英国传入的幼儿学校。

判断题狭义的学前教育一般指3岁至入学前儿童的教育。

判断题蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期，在发展的敏感期，儿童最容易完成各种学习任务。

判断题俄罗斯学前教育的一个显著特点是建立在扎实的科学研究基础上。