A.承诺一致原则B.互惠原则C.对等原则D.公平原则
单项选择题罗尔斯认为,正义感的作用是()。
A.帮助我们接受相应的正义制度,并使我们和陌生人联为一体B.正义感激发我们维系正义制度的愿望,并在需要时推进社会政治改革C.正义感使我们产生内疚,并将爱、尊重、友谊扩大到最大的共同体D.以上都对
单项选择题罗尔斯认为,道德发展的第一、二、三阶段分别依次是()。
A.权威的道德、原则的道德、群体的道德B.权威的道德、群体的道德、原则的道德C.原则的道德、群体的道德、权威的道德D.原则的道德、权威的道德、群体的道德
多项选择题孩子进入社会群体后,他们的道德能力会有哪些发展?()
A.换为思考能力提升B.学会把不同的观点和视野整合进自己的统一思考C.更好地规范自己的行为D.超越小我形成大我
判断题用个人道德去判断他人的生活方式的内在价值会得到罗尔斯的认可。
单项选择题罗尔斯将热爱非正义本身的人视为()。
A.不正义的人B.坏人C.邪恶之人D.不善的人