A.权威的道德、原则的道德、群体的道德B.权威的道德、群体的道德、原则的道德C.原则的道德、群体的道德、权威的道德D.原则的道德、权威的道德、群体的道德
多项选择题孩子进入社会群体后，他们的道德能力会有哪些发展？（）
A.换为思考能力提升B.学会把不同的观点和视野整合进自己的统一思考C.更好地规范自己的行为D.超越小我形成大我
单项选择题罗尔斯将热爱非正义本身的人视为（）。
A.不正义的人B.坏人C.邪恶之人D.不善的人
多项选择题下列选择中，（）属于罗尔斯所说的理性选择原则。
A.有效手段原则B.包含原则C.较大可能性原则D.公开性原则
单项选择题在善的弱定义上，善取决于（）的需求。
A.自然人B.法人C.理性人D.感性人
单项选择题下列选项中，属于良心拒绝所诉求的是（）。
A.个人良心B.正义感C.个人宗教信仰D.正义原则
