A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知……

单项选择题根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于（）。

A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.经验的课程

单项选择题在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调课程是由“Currere”一词派生的，意为“跑道”，以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为（）。

A.课程是知识
B.课程是经验
C.课程是活动
D.课程是过程

单项选择题“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别制定参考书、布置作业，教师按月向学生布置学习任务；学生完成一阶段的任务，向教师汇报并接受考查，学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（）。

A.班级授课制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.分组教学制

单项选择题以下教育论点与孔子无关的是（）

A.有教无类
B.因材施教
C.启发诱导
D.崇尚自然

单项选择题“多把尺子，就多一个好学生”反映的评价观是（）。

A.评价是促进学生发展的“泵”
B.评价应关注过程
C.学生是评价的主体
D.评价标准的多元化