A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.价值体系个性化小学的教学目标包括（）。……

多项选择题元认知是对认知活动的认知，它包括（）。

A.元认知操作
B.元认知体验
C.元认知监控
D.元认知知识

多项选择题小学生学习动机内容主要包括（）。

A.知识价值观
B.对学习的直接兴趣
C.学习胜任感
D.成就归因

多项选择题记忆是一个从记到忆的心理过程，从传统意义上说，记忆过程包括（）。

A.识记
B.保持
C.遗忘
D.回忆或再认

多项选择题我国小学阶段的课程类型主要包括（）。

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.信息课程

多项选择题我国现行学制从纵向结构上讲，包括（）。

A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育

多项选择题确定教育目的的客观依据有（）。

A.社会生产力和科学技术发展水平
B.一定的社会经济和政治制度
C.社会历史发展的进程
D.受教育者身心发展规律

多项选择题小学教师的教育素质包括（）。

A.教育理论知识
B.教育实践能力
C.运用教育机智处理突发问题的能力
D.教育科研能力

多项选择题备课的过程是教师提高自身文化科学知识修养的过程。备课应当从以下哪几方面做好准备（）

A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教学过程
D.了解家长

单项选择题教育法律关系的主体、客体和内容三者之间密切联系、相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致法律关系的（）。

A.消失
B.变更
C.消灭
D.产生

单项选择题在所有教育法规中，属于教育基本法的是（）

A.《中华人民共和国学位条例》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国教师法》

单项选择题依法治国是我国的基本国策，（）是依法治国的重要内容，是保障教育地位、促进教育健康发展的一个重要趋势。

A.依法执教
B.依法治教
C.以法治教
D.以德治教

单项选择题在我国的教育立法中，《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等法律都设置了（）的专章，集中对违反教育法规应当承担的法律责任做了具体规定。

A.总则
B.附则
C.权利和义务
D.法律责任

单项选择题学校事故，又称学生伤害事故，是指学生在学校期间发生的（）。

A.财产权伤害事故
B.隐私权伤害事故
C.受教育权伤害事故
D.人身伤害事故

单项选择题教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成伤害时，获得恢复和补救的法律制度是（）。

A.教育法律救济
B.教育申诉
C.教育行政复议
D.教育诉讼

单项选择题一个教师在工作中出现情绪感耗竭、去个性化和低个人成就感的典型症状时，这些表现实际上就是（）。

A.职业倦怠
B.消极怠工
C.亚健康心理
D.人际关系不良