A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.信息课程
多项选择题我国现行学制从纵向结构上讲,包括()。
A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
多项选择题确定教育目的的客观依据有()。
A.社会生产力和科学技术发展水平 B.一定的社会经济和政治制度 C.社会历史发展的进程 D.受教育者身心发展规律
多项选择题小学教师的教育素质包括()。
A.教育理论知识 B.教育实践能力 C.运用教育机智处理突发问题的能力 D.教育科研能力
多项选择题备课的过程是教师提高自身文化科学知识修养的过程。备课应当从以下哪几方面做好准备()
A.钻研教材 B.了解学生 C.设计教学过程 D.了解家长
单项选择题教育法律关系的主体、客体和内容三者之间密切联系、相互制约、缺一不可,其中任何一个要素的改变,都会导致法律关系的()。
A.消失 B.变更 C.消灭 D.产生
单项选择题在所有教育法规中,属于教育基本法的是()
A.《中华人民共和国学位条例》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国教师法》
单项选择题依法治国是我国的基本国策,()是依法治国的重要内容,是保障教育地位、促进教育健康发展的一个重要趋势。
A.依法执教 B.依法治教 C.以法治教 D.以德治教
单项选择题在我国的教育立法中,《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等法律都设置了()的专章,集中对违反教育法规应当承担的法律责任做了具体规定。
A.总则 B.附则 C.权利和义务 D.法律责任
单项选择题学校事故,又称学生伤害事故,是指学生在学校期间发生的()。
A.财产权伤害事故 B.隐私权伤害事故 C.受教育权伤害事故 D.人身伤害事故
单项选择题教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成伤害时,获得恢复和补救的法律制度是()。
A.教育法律救济 B.教育申诉 C.教育行政复议 D.教育诉讼