A.制定健康公共政策B.创造支持性环境C.强化社区行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向能帮助人们做出更有利……

单项选择题能使有关部门承担健康责任的健康促进策略是（）

A.制定健康公共政策
B.创造支持性环境
C.强化社区行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向

单项选择题卫生宣传（）

A.无理论或仅以传播学为理论基础
B.以传播学和教育学为理论基础
C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础
D.以健康教育理论和社会发展理论为基础
E.以社会发展理论和行为学理论为基础

单项选择题健康教育（）

A.无理论或仅以传播学为理论基础
B.以传播学和教育学为理论基础
C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础
D.以健康教育理论和社会发展理论为基础
E.以社会发展理论和行为学理论为基础

单项选择题健康促进（）

A.无理论或仅以传播学为理论基础
B.以传播学和教育学为理论基础
C.以行为学、心理、传播学、社会学和预防医学的理论为基础
D.以健康教育理论和社会发展理论为基础
E.以社会发展理论和行为学理论为基础

单项选择题属学生素质教育中群众教育的是（）

A.教育学生从小养成良好行为习惯，遵守卫生法规和道德规范
B.教育学生懂得以科学知识保护自己的身心健康
C.教育学生防止追求以健康为代价的爱美行为
D.对学生进行人际交往、友爱互助方面的教育
E.组织学生积极参加体育锻炼和夏令营活动

单项选择题属学生素质教育中智育教育的是（）

A.教育学生从小养成良好行为习惯，遵守卫生法规和道德规范
B.教育学生懂得以科学知识保护自己的身心健康
C.教育学生防止追求以健康为代价的爱美行为
D.对学生进行人际交往、友爱互助方面的教育
E.组织学生积极参加体育锻炼和夏令营活动

单项选择题属学生素质教育中德育教育的是（）

A.教育学生从小养成良好行为习惯，遵守卫生法规和道德规范
B.教育学生懂得以科学知识保护自己的身心健康
C.教育学生防止追求以健康为代价的爱美行为
D.对学生进行人际交往、友爱互助方面的教育
E.组织学生积极参加体育锻炼和夏令营活动

单项选择题干预组和对照组可比性差对评价结果的影响属于（）

A.选择偏倚
B.调查本身
C.测试或观察的偏倚
D.客观环境
E.测量手段

单项选择题世界艾滋病日媒体的宣传对某社区艾滋病防治健康教育效果评价的影响属于（）

A.选择偏倚
B.调查本身
C.测试或观察的偏倚
D.客观环境
E.测量手段

单项选择题与氟斑牙发生有关的元素是（）

A.碘
B.硒
C.钙
D.氟
E.锌

单项选择题与地方性甲状腺肿的发生有关的元素是（）

A.碘
B.硒
C.钙
D.氟
E.锌

单项选择题与克山病发生有关的元素是（）

A.碘
B.硒
C.钙
D.氟
E.锌

单项选择题与佝偻病发生有关的元素是（）

A.碘
B.硒
C.钙
D.氟
E.锌

单项选择题“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育”这句话出自于（）

A.世界卫生组织《组织法》
B.卫生部《全国健康教育工作会议纪要》
C.国际初级卫生保健大会《阿拉木图宣言》
D.中共中央国务院《关于卫生改革与发展的决定》
E.国际健康教育与健康促进联盟《第17届国际健康教育与健康促进大会主题报

单项选择题属于甲类传染病的是（）

A.病毒性肝炎
B.艾滋病
C.登革热
D.霍乱
E.伤寒