(1)动机引起行为; (2)动机维持行为; (3)动机使行为指向一定的目标。
问答题简要说明加涅关于学习过程的模型。
问答题简述初中生社会化发展的任务。
问答题简述印刻与学习的区别。
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填空题桑代克的学习律包括准备律、()和()三个部分。
填空题班杜拉将强化分为直接强化、()强化和()强化三种。
填空题现代认知心理学区分出两类图式:一类是关于()的图式,另一类是关于()的图式。
填空题视觉记忆和听觉记忆在14岁前发展非常迅速,到15岁以后发展出现了停滞;在()岁时,视觉记忆超过听觉记忆,二者的差异随年龄增加而扩大。
填空题维果斯基认为,儿童存在两种发展水平:一种是儿童现有发展水平,另一种是儿童即将达到的发展水平。他将这两种水平之间的差距称为“()”。
填空题皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是()法。
填空题我国心理学家()根据对自己的孩子进行的追踪研究于1925年写出并出版了中国的第一本发展心理学著作——《儿童心理之研究》。