简答题 简述印刻与学习的区别。

名词解释什么是效标关联效度; 效标关联效度名词解释定义是什么?

名词解释什么是学习动机; 学习动机名词解释定义是什么?

名词解释什么是社会认知; 社会认知名词解释定义是什么?

名词解释什么是直觉行动思维; 直觉行动思维名词解释定义是什么?

名词解释什么是生态学运动; 生态学运动名词解释定义是什么?

填空题桑代克的学习律包括准备律、（）和（）三个部分。

填空题班杜拉将强化分为直接强化、（）强化和（）强化三种。

填空题现代认知心理学区分出两类图式：一类是关于（）的图式，另一类是关于（）的图式。

填空题视觉记忆和听觉记忆在14岁前发展非常迅速，到15岁以后发展出现了停滞；在（）岁时，视觉记忆超过听觉记忆，二者的差异随年龄增加而扩大。

填空题维果斯基认为，儿童存在两种发展水平：一种是儿童现有发展水平，另一种是儿童即将达到的发展水平。他将这两种水平之间的差距称为“（）”。

填空题皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是（）法。

填空题我国心理学家（）根据对自己的孩子进行的追踪研究于1925年写出并出版了中国的第一本发展心理学著作——《儿童心理之研究》。

单项选择题测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为，或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性（或适当性），这指的是测验的（）

A.构想效度
B.内部一致信度
C.内容效度
D.效标关联效度

单项选择题参照某种特定标准解释学生测验分数的测验，称为（）

A.标准化测验
B.准则参照测验
C.常模参照测验
D.教师自编测验

单项选择题在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）

A.过程性学习评价
B.形成性学习评价
C.终结性学习评价
D.诊断性学习评价