A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.赞赏性评价
单项选择题为了解决名词与术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾,教师在教学时应该注意贯彻()
A.直观性原则 B.理论联系实际原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
单项选择题《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,所体现的教学原则是()
A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
单项选择题教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这说明教学应该遵循()
A.因材施教原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.量力性原则
单项选择题“分层教学”做法的主要依据是学生的身心发展具有()
A.阶段性 B.互补性 C.差异性 D.顺序性
单项选择题在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价,以便更好地组织教学。这种评价方式是()
A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.选拔性评价