案例分析题
小辉是G市一所中学的初二学生，前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错，与班上几个成绩差的同学是好朋友，经常与他们一起打球，参加比赛，还把作业拿给他们抄。班主任刘老师对此多次批评小辉，让他少与这几个同学一起玩，担心小辉成绩下降。但没有效果，刘老师将此情况告诉了小辉父母。
小辉的父母十分反对他与这几个同学交往，经常与小辉发生争执。前几日，父母又为此事跟小辉大吵一架，父母扬言，若小辉再不与这几个同学断交，就要他转学。不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信。信上写着“爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我有我的自由，我不想失去朋友，我现在想出去走走，你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信，赶紧组织亲戚朋友分头寻找，终于在当天下午将孩子找到。
针对该案例，以下说法正确的是（）
A.教师和家长应从多角度看待每个孩子，避免以偏概全。
B.小辉因兴趣相投而交友，教师和家长应引导他们共同学习。
C.小辉正处于心理断乳期，家长对孩子的教育，不能急于求成
D.家长对子女有的教育的义务，替孩子选择益友是家长应尽之责
E.教师和家长阻止小辉与成绩差的同学交往，是对他的一种保护
