A、知识教育 B、体育教育 C、道德教育 D、劳动教育
单项选择题下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述,正确的是()
A、课程变革是课程设计与课程实施的组织程序 B、教师的课程实践总是基于其对特殊情境的知觉而发生变化 C、教学是对所有人都共同的静态的真理 D、教师是课程知识的接受者
单项选择题当教师按原先的计划来执行课程变革的时候,课程实施是成功的。这种取向被视为()
A、忠实取向 B、适应取向 C、创生取向 D、学生本位取向
单项选择题源于同步学习又回归同步学习的是()
A、能力分组 B、提示教学 C、分组学习 D、个别学习
单项选择题“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”,被称为()
A、主学习 B、副学习 C、附带学习 D、相关学习
单项选择题学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()
A、学科课程 B、经验课程 C、分科课程 D、综合课程