A.直接经验 B.替代经验 C.言语劝说 D.情绪唤醒
单项选择题在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同,儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是()
A.沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森
单项选择题认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是()
A.生态系统理论B.知觉学习理论C.社会学习理论D.条件反射学说
单项选择题根据塞尔曼对观点采择的研究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于()
A.自我中心的观点采择 C.自我反省的观点采择 B.社会信息的观点采择 D.相互观点采择
单项选择题向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事,告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”,这一问题考察的是()
A.空间认识 B.道德判断 C.自我观念 D.心理理论
单项选择题认知心理学认为,心理学应着重研究()
A.外显行为 B.意志过程 C.情绪情感 D.心理机制