A.和团队绩效相比,部门绩效考评的目标更清晰 B.部门绩效考评更关注结果,团队绩效考评更关注过程 C.和团队绩效相比,部门绩效考评与企业战略关系更紧密 D.部门绩效考评只针对个人,团队绩效考评主要针对团队 E.部门绩效考评偏重对个人的奖励,团队绩效考评同时对团队和个人进行奖励
多项选择题从考评周期的角度来看,()通常是必不可少的。
A.年度考评 B.日考评 C.周考评 D.月考评 E.半年度考评
多项选择题绩效考评管理机构对考评结果的管理职责主要包括()。
A.根据实际情况合理确定考评结果的公开范围和公开方式 B.形成绩效考评报告书并及时反馈给被考核对象 C.对考评数据进行统计分析和管理 D.对考评结果的信度和效度进行检验 E.将考评结果和相关信息形成数据库
多项选择题EVA的不足之处包括()。
A.EVA指标本身具有局限性 B.EVA的调整比较复杂、难度很大 C.EVA的概念、计算公式等尚未统一 D.EVA加剧了企业利益相关者的矛盾,无法形成共同目标 E.EVA会导致管理者更加流利短期行为,忽视企业长期利益
多项选择题战略性绩效管理的特点包括()。
A.完整的绩效管理过程 B.个人、部门和组织绩效目标具有一致性 C.立足于对企业当前状态的评价 D.能实现绩效管理与战略管理的协同 E.以会计准则为基础,以财务指标为核心
多项选择题员工职业生涯中期的组织管理措施包括()。
A.实施工作轮换 B.改善工作环境和条件 C.提拔晋升,职业道路畅通 D.做好细致的思想工作 E.安排富有挑战性的工作
多项选择题可以实现职位等级上升的职业生涯路径包括()。
A.传统职业生涯路径 B.横向职业生涯路径 C.工作轮换与员工调动 D.网状职业生涯路径 E.双重职业生涯路径
多项选择题想象思维中的有意想象包括()。
A.创造型想象 B.再造型想象 C.对比型想象 D.相似性想象 E.幻想型想象
多项选择题希望点列举法中,收集希望点的方法包括()。
A.书面搜集法 B.会议法 C.访问谈话法 D.问卷调查法 E.相关分析法
多项选择题基于受训者层面分析,影响培训成果转化的培训能力因素包括()。
A.自然遗忘 B.学习能力 C.工作环境 D.培训动机 E.自我效能
多项选择题以年功作为晋升主要依据的优势包括()。
A.评价指标容易测量 B.评价指标与绩效关系紧密 C.可以降低老员工的流失率 D.可以促使员工不断提高能力 E.可以对候选人进行全方位的评估
多项选择题企业培训开发体系的一般构成包括()。
A.培训管理体系 B.培训工具体系 C.培训实施体系 D.培训课程体系 E.培训师资体系
多项选择题人力资源的水平流动可以是()之间的流动。
A.不同企业 B.不同部门 C.不同行业 D.不同职位级别 E.不同职位类别
多项选择题构建学习型组织的内容包括()。
A.自我评价 B.团队学习 C.系统思考 D.实现个人理想 E.改善心智模式
多项选择题一般而言,企业在人力招募流程设计中比较关注的问题包括()。
A.招募的数量 B.招募的渠道 C.招募的职位 D.应聘者的质量 E.岗位的信息
多项选择题一个良好的心理测试需要满足的条件包括()。
A.具备良好的效度 B.具备代表性的常模 C.具备比较理想的信度 D.测试具有标准化特征 E.可以进行灵活的结果解释