填空题避免纯技巧和纯抽象的思想内容说教，体现了学前儿童美术教育的（）原则。
填空题儿童美术教育的审美创造目标要求儿童能使用线条、形状表现力度感、空间感、节奏感、（）
填空题日本大正时期，自由画教育运动的领导者是（）
填空题从表现形式来分，雕塑可以分为圆雕和（）
单项选择题儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方式加以培养，它们是（）
A.描述、讨论、解释 B.讨论、解释、说明 C.描述、解释、评价 D.对话、解释、评价
