以下是某小学美术教师在讲授《对印的花纹》一课时的教学过程：（1）让同学说一说日常生活中的什么东西是对称的；（2-找考题网

以下是某小学美术教师在讲授《对印的花纹》一课时的教学过程：（1）让同学说一说日常生活中的什么东西是对称的；（2）出示准备的实物，结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美；（3）组织学生观察教材的制作过程；（4）组织学生尝试制作一幅对称图，并讨论制作中遇到的困难；（5）小组讨论哪些物体适合用对称方法表现。【问题】请对以上教学过程进行简单评析。

【参考答案】

①该教师让学生回忆生活中的对称物品，引起学生讨论体现了美术课程标准中的美术课程基本理念美术课程注重内容与学生的生活经验紧密联系，发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生话中领悟美术的独特价值。因此可值得学习。
②出示准备的实物，结合教材案例让学生观看讨论，体现了美术课程标准课程性质美术课程凸显视觉性。学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力.因此可值得学习。
③组织学生制作对称图，讨论体现了美术课程标准实施建议重视对学生学习方法的研究研究和探索适合学生身心特征和美术学科特点的多种学习方法，并用于引导学生进行自主、合作、探究学习，帮助他们学习掌握基本的美术知识与技能，发展视知觉能力、美术欣赏和表现能力以及对美术的综合运用能力。因此可值得学习。
④《对印的花纹》属于第一学段造型表现学习领域，该学段要求以游戏等多种方式.体验不同工具和媒材的表现效果，“展造型表现活动，并借助语言表达自己的想法。尝试实物拓印，体验拓印活动的乐趣。而该教师在引导学生学习对印花纹的过程时，仅仅只是让学生看教材的制作过程，不符合新课标对第一学段的造型表现领域学生的要求，并且第一学段的学生并不能直接讨论对称方法，因此该老师在这个方面做得不够好。不提倡。

单项选择题法国画家欧仁·德拉克罗瓦为纪念法国的（）而创作了油画作品《自由引导人民》。