简述主观能动性在个体发展中的作用。

问答题简述加德纳的多元智能理论。

单项选择题张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则

单项选择题《义务教育数学课程标准（2011版）》规定：小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义。这要求该部分内容应采取的组织方式（）。

A.直线式
B.圆周式
C.螺旋式
D.横线式

单项选择题教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）。

A.测验评价
B.量表评价
C.实作评价
D.档案袋评价

单项选择题课堂教学中，课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是（）。

A.实验法
B.讲授法
C.探究法
D.访论法