A.总结性评价B.形成性评价C.个体评价D.社会评价（）是通过诊断教育计划或方案、教育过程与活动中存在的问题，……

单项选择题（）是指教师认为自己从事的工作重要而有价值，愿意认真地去完成，并欲达到既定目标或某种理想境界的一种内在推动力。

A.教师的理想
B.教师的认知能力
C.教师的职业道德
D.教师成就动机

单项选择题教师职业道德修养的实质是不断解决（）之间的矛盾。

A.道德必然性与个人道德选择能力
B.社会道德要求与个体价值追求
C.道德多元与统一
D.道德理想与现实

单项选择题学校道德教育过程的主要矛盾是（）。

A.学校道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾
B.德育目标要求与学生的道德发展实际的矛盾
C.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾
D.道德的多元与统一之间的矛盾

单项选择题近年来的职业调查发现，我国中小学教师的职业声望位于社会阶层的（）。

A.上层
B.中上层
C.中下层
D.下层

单项选择题《皇帝的新衣》体现的是（）。

A.从众效应
B.肯定效应
C.威望效应
D.关系效应

单项选择题当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括（）

A.对全球伦理的确定
B.对综合道德能力培养的共识
C.道德教育内容结构上的共同理解
D.价值取向上的趋同

单项选择题（）是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设。是教师教学活动的内心导向。

A.教师教育信念
B.教师理性
C.教师教育情感
D.教师实践智慧

单项选择题教师教育信念的特征不包括（）

A.集体性
B.情感性
C.意志性
D.道德性

单项选择题最后留下的信息常常给人以强烈的印象，并在相当程度上决定着人们的认识。这是心理学上的（）。

A.频因效应
B.近因效应
C.首因效应
D.定势效应

单项选择题关于新手教师在课堂教学过程中最常遇到的问题，下列说法不正确的是（）

A.不能合理分配自己的注意力
B.不能合理分配教学实践
C.具有较强的课堂控制能力
D.对课堂偶发事件不能机智处理

单项选择题下列不属于教师实践智慧特征的是（）

A.综合性
B.缄默性
C.具体性
D.集体性

单项选择题与一般职业相比，下列不属于教师职业特征的是（）

A.以深奥知识为基础
B.较低的专业自治权
C.长期的专业化训练
D.以高质量的服务获得高报酬

单项选择题教师专业知识中的核心内容是（）

A.心理学知识
B.关于学生的知识
C.教育科研知识
D.学科知识和教育类知识

单项选择题下列不属于专家型教师信念系统特征的是（）。

A.整合性
B.反思性
C.有效性
D.封闭性

单项选择题（）功能是德育个体性功能的本质体现和最高境界。

A.生存性
B.发展性
C.享用性
D.生活性