A.生理需要B.归属与爱的需要C.自我实现的需要D.安全需要需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，……

单项选择题要求学生尽可能多的列举由“美丽”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）

A.发散思维
B.推测与假设
C.好奇心
D.独立性

单项选择题下列项目中叙述错误的是（）

A.复述主要是死记硬背
B.勾画、眉批和做笔记是一种认知策略
C.不同学科所要求的学习策略可能会不同
D.学习策略不是一般意义上的“教”就能教会的

单项选择题“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”这句西方谚语说明在教学过程中，我们要做到（）

A.遵循发展性原则
B.尊重学生主体性原则
C.尊重整体性发展原则
D.尊重因材施教原则

单项选择题将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去属于（）

A.具体迁移
B.一般迁移
C.垂直迁移
D.顺序迁移

单项选择题“小李大学毕业之际有两种选择：一是当中学教师，当教师工作很稳定、压力较小，但工资收入低；二是去外资企业做职员，做职员工资收入较高，但工作压力大、风险大。小李不知道该如何选择才好？”在上述材料中，小李所面临的动机冲突为（）

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突