A.信号学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.规则学习
单项选择题学生在掌握了矩形的特征以后,再学习正方形时,会认为正方形是四条边相等的矩形。这一过程属于()。
A.下位学习 B.上位学习 C.组合学习 D.负迁移
单项选择题在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗的方法。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()
A.智慧技能 B.言语信息 C.认知策略 D.运动技能
单项选择题经过英语老师的苦心劝说,笑笑认识到了英语在其以后人生发展过程中的重要作用,开始刻苦学习英语。根据克拉斯沃尔的情感领域目标分类,这属于()目标。
A.接受 B.反应 C.组织 D.价值化
单项选择题根据积极适应挫折的方法和技术,“失之东隅,收之桑榆”属于()
A.合理宣泄 B.幽默 C.升华 D.补偿
单项选择题学生正在教室内聚精会神地听讲,突然从教室外闯进一个人,这时候大家都不约而同地把视线指向他,即不由自主地引起了对他的注意,这种注意属于()
A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意后注意