A.积极创新 B.创新驱动 C.均衡发展 D.稳中求进
单项选择题学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断。从评价的功能分析。随堂测验属于()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.安置性评价
单项选择题邓小平关于社会主义本质的概括,既包括了社会主义社会的生产力问题,又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题,是一个有机的整体。下列不属于社会主义本质的内容的是()
A.解放和发展生产力 B.消灭贫困 C.消除两极分化 D.最终达到共同富裕
单项选择题党的十八届五中全会明确提出:必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、()同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。
A.农业现代化 B.机械化 C.城乡一体化 D.集约化
单项选择题为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神,加强爱国主义教育,教育部对教材修改工作进行了全面部署,要求中小学地方教材将“8年抗战”一律改为“()”,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。
A.12年抗战 B.14年抗战 C.15年抗战 D.19年抗战
单项选择题根据《标点符号用法》国家标准,结合公文实践中的使用惯例,下列公文标题格式正确的是()。
A.国务院关于印发《宽带中国》战略及实施方案的通知 B.国务院关于公布“通用规范汉字表”的通知 C.国务院关于《全国年节及纪念Et放假办法》(试行)的决定 D.教育部办公厅关于做好2015年度《人民日报》杂志征订工作的通知
单项选择题“朝阳群众”王某向朝阳区人民检察院写举报信,举报某地税局领导有受贿行为。该公民行使的是我国《宪法》规定的()
A.政治权利 B.监督权 C.言论自由 D.平等权
单项选择题2016年12月1日,国务院新闻办公室发表《发展权:中国的理念、实践与贡献》白皮书指出,发展是中国共产党执政兴国的第一要务,是解决中国所有问题的关键;新中国取得了举世瞩目的巨大成就,开创了人类文明发展史上()的新道路。
A.协调发展 B.跨越发展 C.人权保障 D.产权保障
单项选择题清朝末年推行“废科举,兴学校”的举措,开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草,国家正式颁布但未实行的现代学制是()
A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
多项选择题主张恢复西方传统教育核心价值,反对“进步教育”和“新教育”的教育流派包括()。
A.要素主义 B.改造主义 C.永恒主义 D.新托马斯主义
单项选择题下列选项中不属于热胀冷缩现象的是()。
A.冬天往岩缝里灌水,水结冰后膨胀使岩石裂开B.将罐头稍微加热更容易打开C.医生用水银温度计给病人量体温D.夏天架设电线时电线都要略有下垂
单项选择题墨子提出的“夫智者必量其力所能至而如从事焉”观点,强调教学要重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()
A.教师吃透教材,精心备课 B.学生身心健康,具备学习能力 C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力 D.开展家校合作,联合家长共同参与教学
问答题假如你是案例二中的班主任张老师,将如何帮助班上那几位学生建立良好的学习习惯? 要求:方法得当,措施合理,条理清晰,字数不超过400字。
问答题结合以上案例,谈谈你对学生同伴关系重要性的认识,以及如何引导学生建立良好的同伴关系。 要求:全面、准确.条理清晰,字数不超过500字。
问答题请结合案例一,谈谈作为班主任应该如何对待和帮助班级中像小林这样的学生。 要求:有针对性,条理清晰,字数不超过300字。
多项选择题全面认识和理解教育的本质,一方面要系统分析教育产生和发展的历史,另一方面要客观看待()。
A.教育认知与教育实践的关系 B.教育与经济发展的关系 C.教育与人发展的关系 D.教育与社会发展的关系