判断题全民教育坚持人人都有受教育的基本权利，具有绝对平等和普及化的特征。
判断题个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。
判断题教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。
判断题教书育人原则是教师职业道德的基本原则。
多项选择题教育学中的“人”是（）
A.“特定化”的 B.具有能动性与受动性 C.具有现实性和历史性 D.具有共性和个性
