简答题 举例说明心理辅导课的活动形式。

心理辅导课的活动形式有：
（1）角色活动
这种形式要根据学生的年龄特征来定。它是以辅导目标设定角色，通过学生自己去扮演角色，在角色游戏中理解角色的情感和想法，自觉地改变原有的心理想法，建立健康良好的心理品质。如：“让我做一次‘爸爸”’；“假如我是老师”等活动。
（2）表演活动
设定某一个场景和情节，让学生自己选定角色排练表演。通过模仿角色的心理和行为，达到提高自我心理品质。如：“在教室中”；“在马路上”；“在电影院”等活动。
（3）游戏活动
有目的地组织学生参加设定的游戏。如：“人际交往扑克”游戏活动。活动有一定的游戏规则，学生必须按照人际交往扑克的规则进行打牌，在打牌游戏中实现人际交往。又如：“人生百味（+，一，×，÷）”活动。“+”表示尝试做一些各种新鲜的事；“一”表示卸去心理沉重的负担和包袱；“×”表示让自己广泛地与人交往接触；“÷”表示把感觉十分困难的事，化为简单容易做的事，并争取别人的合作等活动。
（4）体育活动
它是一种特定的游戏活动。一般来说，通过体育活动来组织的游戏，可以训练学生的勇敢、坚定、果断、毅力等意志品质；可以培养学生的合作、关心他人等人际交往品质；可以提高学生的机智、灵活、敏捷等智力品质。