一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较妥当。

单项选择题我国《教育法》第八条规定：“任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”执行此规定属于教育法规实施方式的（）

A.法规的适用
B.禁令的遵守
C.义务的履行
D.权利的享用

单项选择题孟子说：“仁言不如仁声之入人深也，”这体现是（）

A.人格感化
B.艺术陶冶
C.环境熏陶
D.语言教育

单项选择题星星参加全国高考，分数刚刚达到普通本科省控线，经过认真分析总结后，他认为这次考试成绩不理想的原因在于自己的努力程度还不够，知识的掌握和运用不好，于是决定再复习一年，争取明年考上重点大学。星星的想法可用以下说法来解释（）

A.成就动机强，外部可控的归因
B.成就动机强，内部可控的归因
C.成就动机强，内部不可控的归因
D.成就动机弱，内部不可控的归因

不定项选择该案例给我们的启示（）

A.一名优秀的教师应具处理突发事件的能力
B.教师在进行教育时，要多用奖励的方法，少用惩罚的方法
C.教育冷暴力不利于学生的身心健康
D.教师具有教育教学权，家长无权干涉
E.家长应与教师多沟通，才会产生更好的教育效果

不定项选择针对该案例，以下说法正确的是（）

A.王老师让张老师及时带叮叮去医务室进行消毒，妥善处理了突发事件
B.王老师让壮壮不要玩玩具了，剥夺了壮壮的受教育权
C.王老师让壮壮靠墙而坐，对他进行批评教育，体现了教师的教育权
D.王老师让每个孩子都对壮壮说他是不对的，该做饭属于教育冷暴力
E.壮壮妈妈干预教师对学生的教育，是过度保护自己的孩子

不定项选择该案例给我们的启示是（）

A.校长是学校管理的责任人，但重大教育决策不能一个人说了算，必须依法治校
B.学生个体差异大，因此在学校发生伤害事故不可避免
C.教师应当关爱学生，及时关注学生的心理和行为动向
D.学校应制定周密的学生安全防范措施，及时处理突发事件
E.教师有学校管理和重大决策的参与权，若发现校长决策的偏差应及时提出

不定项选择针对该案例，以下说法正确的是（）

A.中小学实行校长负责制，校长有权独自做出决策
B.学校评选并公示排名结果，侵犯了学生的隐私权
C.学校评选并公示排名结果，可以激发学生的上进心
D.王晓心理承受能力差是导致此事发生的主要原因
E.在此事中，学校应当承担主要责任

不定项选择该案例给我们的启示是（）

A.教师应研究学生，根据学生的特点进行教学指导
B.教师对学生的期待，影响着学生的学业成绩
C.教师要善于激发学生学习动机
D.教师应有积极的自我意识和稳定的情绪
E.教师在教学过程中应扮演多重角色

不定项选择关于该老师的做法，以下说法正确的是（）

A.教师相信学生，树立了学生的自信心
B.教师不断给学生压力，学生产生了学习的动力
C.教师善于启发，引导学生掌握了解题策略
D.教师直观展示，学生容易理解题目
E.教师理论联系实际，让学生抓到了问题的关键

不定项选择针对这堂课，如果你是李老师，还可以做哪些改进（）

A.应要求所有学生预习，复习相关知识
B.应设计好导入语，引发学生的求知欲
C.应用语言直观，不要用图像直观，因为学生对小蝌蚪，小青蛙形状已有了解
D.应全部采用多媒体教学，不在黑板上板书，节省时间
E.应充分考虑学情，课堂教学要灵活多变

不定项选择对该案例中李老师的评价正确的有（）

A.李老师注意预设性教学
B.李老师注意生成性教学
C.李老师主要采用了讲授法和演示法
D.李老师采用了问题--探究的问题的探究教学模式
E.李老师采用了相互调试的课程取向

不定项选择为什么（）

A.教师提前下课是个人行为，学校不应承担赔偿责任
B.学生打架斗殴致人受伤，打人者应承担赔偿责任
C.学生打架斗殴受伤，自己应当承担部分赔偿责任
D.教师提前下课时学校管理问题，学校应承担赔偿责任
E.任课教师没按作息时间下课，应当承担赔偿责任

不定项选择家长的要求是否正确（）

A.正确
B.错误

不定项选择为什么（）

A.学生出现情绪低落、失眠等问题，唐老师有责告诉班主任
B.莎莎的情绪问题是由于其家庭变故引起的，唐老师应该让莎莎的家长共同参与解决问题
C.唐老师对莎莎的个人信息及谈话内容应予保留，不经莎莎不得告知他人
D.唐老师将莎莎的情况告诉家长，不利于解决莎莎的问题
E.唐老师的做法会失去莎莎对他的信任，致使个别心理咨询难以取得实效

不定项选择此案例中，唐老师的做法是否正确（）

A.正确
B.错误