无关变量就是对研究结果没有影响的变量。

判断题智者是西方最早的职业教师。

判断题教育现代化主要在于教育设施的现代化。

单项选择题关于教育实验研究外在效度的不正确的是（）。

A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性
B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D.外在效度高低与内在效度成反比

单项选择题以下属于一次文献的是（）。

A.索引
B.论文
C.手册
D.综述

单项选择题在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）。

A.教育实验观察
B.严格控制的观察
C.全结构式观察
D.教育现场观察

单项选择题历史上最早进行专门教育调查的学者是（）。

A.恩格斯
B.费舍
C.赖斯
D.肯德尔

单项选择题在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）。

A.自变量
B.因变童
C.无关变量
D.控制变量

单项选择题以下哪一点不符合选择研究对象的要求（）

A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.样本容量要大

单项选择题科学研究始于（）。

A.现状
B.问题
C.实践
D.个体经验

单项选择题行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

A.操作性条件作用
B.经典条件作用
C.精神分析理论
D.认知理论

单项选择题目前，理论界较公认的观点认为创造性的核心是（）。

A.集中思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.抽象思维

单项选择题“学会如何学习”实质上是指（）。

A.培养对学习的浓厚兴趣
B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略
C.掌握系统的科学概念与原理
D.掌握大量而牢固的言语信息

单项选择题儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

A.知识的迁移
B.技能的迁移
C.行为规范的迁移
D.学习经验的迁移

单项选择题幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）。

A.符号表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.接受学习

单项选择题根据近100年来迁移研究的结果，下面说法更有科学依据的是（）。

A.如数学、计算机之类的学科能更有效地开发儿童的智力
B.汉字比其他文字更适合开发儿童的智力
C.单独设思维训练课是发展智力的捷径
D.通过广义知识教学可以全面发展认知能力