A.考虑教学方法B.钻研教学材料C.全面了解学生D.撰写课时计划备课内容包括（）……

多项选择题下列选项体现启发性原则的是（）。

A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B.学不躐等
C.不愤不启，不悱不发
D.授人以鱼不如授人以渔

多项选择题小明看到同班的小强原来物理成绩与自己差不多，小强后来买了一本非常好的辅导书，认真系统学习一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超过自己，于是也买来这本书学习。小明的做法属于（）

A.观察学习
B.替代性学习
C.顿悟学习
D.模仿学习

多项选择题基础教育课程中设置的义务教育阶段“综合实践活动课程”的内容包括（）。

A.劳动与技术教育
B.信息技术教育
C.研究性学习
D.社区服务和社会实践

多项选择题儿童发展的未完成性涵盖人的发展的（）。

A.确定性
B.可选择性
C.可塑性
D.开放性

多项选择题下列属于教师依法享有的权利是（）。

A.参与本校教育教学改革与实验
B.周末校外补课获得额外的报酬
C.对教育主管部门的工作提出意见
D.对品行不端学生采取必要体罚

多项选择题1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了报告《教育：财富蕴藏其中》，其核心思想是教育应使受教育者（）。

A.学会认知
B.学会做事
C.学会共处
D.学会生存

单项选择题新课程改革提倡的教学观是（）。

A.教学的最终目的是为了甄别和选拔学生
B.教学以大量复制训练为主要途径
C.学生是接受知识的工具
D.教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展

单项选择题人们记自己感兴趣的事情相对较易，记自己不喜欢的事情相对较难，这说明情绪具有（）。

A.动机功能
B.信号功能
C.适应功能
D.组织功能

单项选择题一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行动服从于社会活动的要求，这种意志品质被称为意志的（）

A.自制力
B.自觉性
C.果断性
D.坚韧性

单项选择题皮亚杰认为，儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到（）。

A.超律阶段
B.节律阶段
C.纪律阶段
D.自律阶段

单项选择题“左手画圈，右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的（）。

A.广度
B.分散
C.分配
D.转移

单项选择题教师发现班上有一名学生缺课，就会想到该生缺课的各种可能性。这种心理活动属于（）。

A.集中思维
B.辐合思维
C.发散思维
D.直觉思维

单项选择题教师期望效应又称为（）。

A.晕轮效应
B.酸葡萄效应
C.马太效应
D.皮格马利翁效应

单项选择题在学生动作技能形成过程中，练习到一定阶段往往会出现进步暂时停顿现象。这种现象称为（）。

A.扇贝现象
B.蓄势现象
C.高原现象
D.掩蔽现象

单项选择题“元素周期表”学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）。

A.顺向、正迁移
B.顺向、负迁移
C.逆向、负迁移
D.逆向、正迁移