(1)确定心理问题的类型及性质决定辅导的适应性。 (2)分析心理问题的程度以区别对待。 (3)寻找心理问题产生的原因。
问答题请列出马斯洛和密特尔曼提出的心理健康的标准。
问答题请简述运用价值观辨析法的原则。
问答题请列出学校心理辅导的主要内容。
名词解释什么是测验法; 测验法名词解释定义是什么?
名词解释什么是共情; 共情名词解释定义是什么?
名词解释什么是适应性辅导; 适应性辅导名词解释定义是什么?
填空题学校心理辅导的基本目标是通过学校有意识的指导和帮助,使每个学生都具有良好的()和(),提高其心理健康水平。
填空题在自我认识中,()具有核心意义,是自我意识发展的重要标志。
填空题询问有两种方式,一种是开放式询问,一种是()。
填空题中学生的心理发展具有()、闭锁性和社会性的特点。
填空题世界卫生组织指出,健康乃是一种生理、心理和()都臻于完满的状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
填空题人应付紧张性刺激,维护康宁心理的手段被称为()。
填空题个人中心法提出建立适宜的辅导气氛的三种最重要的态度是:()、无条件的积极()和移情的理解。
填空题学校心理辅导的两种类型是适应性辅导和()。
多项选择题学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有()
A.客观性原则 B.整体性原则 C.活动性原则 D.综合性原则 E.动态性原则