A.绩效系统的可按受性 B.绩效系统的明确性C.绩效的评价期 D.绩效系统的标准化受到员工对绩效管理公平性评价……

单项选择题目标在于准确地对组织中各个员工的工作业绩进行衡量的是（）。

A.素质测评                         
B.绩效评估
C.能力测评                         
D.能力倾向性测评

单项选择题为选拔适应某些装配线或流水线上简单而又重复工作的人的测验是（）。

A.书写能力测评                     
B.操作能力测评
C.机械能力测评                     
D.创造能力测评

单项选择题在不同种类的活动中表现出来的共同的能力属于（）。

A.—般能力                         
B.专业能力
C.特殊能力                         
D.能力倾向

单项选择题一些人具有的试图追求和达到目标的内在动力属于（）。

A.成就动机                         
B.权力动机
C.生理动机                         
D.亲和动机

单项选择题除了可以测量被试者的人格特征以外，还包含了人际关系方面内容的测评量表是（）。

A.艾森克人格问卷                   
B.明尼苏达多相人格问卷
C.卡特尔16种人格因素问卷          
D.加利福尼亚心理调查表

单项选择题EPQ得以建立的人格理论基础是（）。

A.荣格的人格类型理论
B.艾森克的人格理论
C.卡特尔的人格特质理
D.比奈的人格测验理论

单项选择题认为智力的实质不是单一的G因素，而是由空间表象、计数、言语理解、词语流畅性、推理、知觉速度和联想记忆7种不同的基本能力构成的是（）。

A.群因素论                         
B.流体和晶体论
C.三维智力结构                      
D.双因素论

单项选择题英国心理学家斯皮尔曼于1904年率先提出了（）。

A.群因素论                         
B.流体和晶体论
C.三维智力结构                      
D.双因素论

单项选择题事业成功与否的关键因素，素质测评的重点，同时也是人力资源测评理论与实践的重点的（）。

A.身体素质                         
B.心理素质
C.文化素质                          
D.知识素质

单项选择题最适合于评估学业成就测验的效度评估方法是（）。

A.结构效度                         
B.复本效度
C.内容效度                         
D.效标关联效度

单项选择题采用二值记分估计题目难度时，P值越大则难度越（）。

A.大                                
B.小
C.不确定                            
D.平均

单项选择题以数字形式出现的硬资料是（）。

A.量化的资料                       
B.质化的资料
C.间接资料                          
D.直接资料

单项选择题对指标行为特征或表现的范围、强度和频率的规定是（）。

A.测评标志                         
B.测评标度
C.测评权重                          
D.测评量表

单项选择题考察被试者对事物的辨别和判断的能力宜用（）。

A.简答题
B.选择题
C.论述题
D.案例题

单项选择题成就测评属于（）。

A.能力测评                         
B.预测性测评
C.显示性测评                        
D.绩效评估