A.多因素相互作用论B.白板论C.内发论D.外铄论从个体身心发展动因角度来看，“树大自然直”的说法反映了（）的……

单项选择题个体为了获得长者的赞许或同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的需要是（）。

A.认知的内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.避免失败的内驱力

单项选择题在教学过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是（）。

A.初始性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.形成性评价