A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象效应人们对人或事物所持有的一套比较笼统、大概、固定的看法，并以……

单项选择题需要层次理论的倡导者是（）。

A.托尔曼
B.韦纳
C.班杜拉
D.马斯洛

单项选择题短时记忆的信息加工量有一定限度，一般是（）个单位。

A.3—7
B.4—8
C.5—9
D.6—10

单项选择题叙述教学目标时应使用意义较确定的“动词”，让教学目标更加清晰、明确。下列哪一个“动词”较不恰当（）

A.学会
B.写出
C.说出
D.背诵

单项选择题一边看，一边唱体现的注意特性是（）。

A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移

单项选择题下列有关媒体辅助教学的理念，贴切的是（）。

A.教学媒体的使用应配合教学目标
B.使用愈多教学媒体，教学成效愈佳
C.使用愈新的教学媒体，教学成效愈佳
D.教学媒体的使用，最重要的是其方便性