A.游玩B.交际C.活动D.玩耍幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）……

单项选择题决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是（）

A.幼儿园领导的工作作风
B.幼儿教师的言行举止
C.幼儿园的设备设施
D.幼儿家长对幼儿园的看法

单项选择题认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点（）

A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论

单项选择题托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是（）

A.开期末家长会
B.设家长开放日
C.举办家长学校
D.进行家庭访问

单项选择题学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是（）

A.寓活动于幼儿教育之中
B.寓游戏于幼儿教育之中
C.寓教育于幼儿活动之中
D.寓玩耍于幼儿活动之中

单项选择题学前教育阶段更应重视的效益是（）

A.个人精神效益
B.社会精神效益
C.个人经济效益
D.社会经济效益

单项选择题实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须（）

A.迎合幼儿家长的愿望
B.遵循儿童身心发展的规律
C.满足特殊儿童的的需要
D.遵照传统儿童教育的习惯

单项选择题幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观（）

A.成熟主义
B.行为主义
C.精神分析
D.建构主义

单项选择题幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）

A.职业的专业化
B.知识的专业化
C.技能的专业化
D.职能的专业化

单项选择题历史上最早的托幼机构始建于（）

A.原始社会后期
B.农业社会早期
C.工业社会早期
D.现代社会初期

单项选择题根据《礼记·内则》，在西周时期学前教育期是指（）

A.6岁以前
B.8岁以前
C.9岁以前
D.10岁以前

单项选择题具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）

A.社区学前教育
B.托幼机构教育
C.家庭学前教育
D.大众传媒教育