A.准确把握教学时机，发展学生的抽象思维B.得到及时的反馈，并做出相应的控制调节C.调节学生的积极性，发挥学生……

单项选择题教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了教育的（）。

A.科学属性
B.生产属性
C.社会属性
D.艺术属性

单项选择题（）是一种有利于经济有效地、大面积地培养人才的教学组织形式。

A.设计教学法
B.班级授课制
C.个别教学制
D.分组教学制

单项选择题下列选项中，不属于选择与运用教学方法的基本依据的是（）。

A.课程性质和教材特点
B.学生特点
C.教师业务水平
D.学校领导的要求

单项选择题教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生自由机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

单项选择题教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要指（）

A.直接经验
B.社会实践
C.科学实验
D.间接经验