A.从重视认知向重视发展转变B.从重视教师向重视学生转变C.从重视过程向重视结果转变D.从重视知识传授向重视能……

单项选择题德育过程与品德形成过程是（）的关系。

A.内化与外化
B.教育与发展
C.相互促进
D.相互包容

单项选择题学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道，在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课堂三维目标中的（）。

A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.情感态度与价值观目标
D.认知策略目标

单项选择题下列“德育”概念的表述，正确的是（）。

A.德育是把社会规范内化为个体品德的活动
B.德育是一种无需教育者参与的受教育者的自我修行活动
C.德育是把个体的品德转化为社会规范的活动
D.德育是教育者施教传道和受教育者受教修德相统一的活动

单项选择题马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小很多，他们之前的鸿沟是分工掘成的。”下列选项中与这句话所表达的意思完全相反的是（）。

A.方仲永小时候聪明伶俐，5岁能作诗，到了20岁左右则“泯然众人矣”
B.印度“狼孩”的案例
C.“近朱者赤，近墨者黑”
D.“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤”

单项选择题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现（）。

A.教师主体性
B.交互主体性
C.学生主体性
D.教师主导性