下列“德育”概念的表述，正确的是（）。

单项选择题马克思曾说：“搬运夫和哲学家的原始差别，要比家犬和猎犬之间的差别小很多，他们之前的鸿沟是分工掘成的。”下列选项中与这句话所表达的意思完全相反的是（）。

A.方仲永小时候聪明伶俐，5岁能作诗，到了20岁左右则“泯然众人矣”
B.印度“狼孩”的案例
C.“近朱者赤，近墨者黑”
D.“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤”

单项选择题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现（）。

A.教师主体性
B.交互主体性
C.学生主体性
D.教师主导性

单项选择题一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，了解学生的准备情况等，以便安排教学。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.绝对性评价

单项选择题子日：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”这说明思想品德教育过程中必须贯彻（）的原则。

A.知行统一
B.疏导教育
C.集体教育
D.因材施教

单项选择题学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和获得知识的教学方法称为（）。

A.观察法
B.讨论法
C.实验法
D.演示法

单项选择题老师采用小红花、插红旗等方式奖励学生的方法是（）

A.表扬奖励与批评处分法
B.榜样法
C.陶冶教育法
D.指导修养法

单项选择题（）是班主任工作能力成熟的重要标志。

A.较强的教育研究能力
B.良好的组织管理能力
C.较好的教育教学能力
D.灵活的教育应变能力

单项选择题各级学校和每一门学科，都有其相应的教学方法，每一种教学方法都有其特定的功能。其中，教师引导学生运用已有知识经验，回答提出的问题，借以获得新知识，或检查、复习、巩固已学知识的一种教学方法，是（）

A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.练习法

单项选择题对待任何一个学生都要一分为二，发扬积极因素而克服消极因素，这体现的德育原则是（）。

A.导向性原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.长善救失原则

单项选择题“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（）。

A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论