体罚是一种有意识地造成学生身体的痛苦来制止和预防学生某些问题行为的惩罚方式。罚站、罚跑、罚抄作业等形式都属于体罚。

判断题学校可以对未通过考核的教师采用“末位淘汰制”的管理方式，实行下岗处理。

判断题消退是一种强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率。

判断题学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人或物体（借助字典、参考书等）请求帮助的行为，是一种依赖性的表现。

判断题在分配学生座位时，应考虑对课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生。

判断题中学生小红认为自己是祖国未来的栋梁，必须要努力学习，长大后为祖国奉献自己的一分力量。小红的这种学习动机属于近景的直接性动机。

判断题感知是个能动的认识过程，是认识事物的第一步，感知教材要使学生获得关于所学内容的一个整体的表象。

判断题与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。

判断题教学原则是人们根据教学规律制定的教学活动的基本准则，是客观的，不能任意制造、改变或废除。

多项选择题根据法律规定，国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持（）实施义务教育。

A.农村地区
B.城市地区
C.沿海地区
D.民族地区

多项选择题关于教师聘任制的说法，下列正确的是（）

A.聘任是一种法律行为，它确立的是双方的法律关系
B.聘任合同具有法律效力，只对所聘教师有约束力
C.聘任制应体现按需分配的原则
D.聘任制应体现按劳分配的原则

多项选择题确定教育政策目标需要考虑的因素有（）。

A.方向正确
B.抓住要害
C.是经过努力可以达到的
D.有一定的可操作性

多项选择题根据美国心理学家维纳的成败归因理论。下列属于稳定的且不可控的因素有（）。

A.能力
B.任务
C.运气
D.身心状态

多项选择题基于问题学习是一种新的学习方式，其特征包括（）。

A.以教师为中心
B.问题是课程的关键
C.通过自主学习获得新信息
D.问题是解决问题技能发展的载体

多项选择题了解学生是备课的基础性工作，应包括的内容有（）。

A.了解学生的个性特点、兴趣爱好、思想状况
B.了解学生的生活经历、活动范围
C.了解学生的学习态度、习惯、能力
D.了解学生的知识、技能状况、智力水平

多项选择题我国历代许多教育家都十分重视掌握知识的巩固问题。下列选项中，意在强调巩固性教学原则的有（）。

A.“不愤不启，不悱不发”
B.“学而时习之”
C.“各因其材，各尽其能”
D.“温故而知新”