A.分布误差 B.对比误差C.偏见误差 D.晕轮误差评价者因员工的个人特征，如种族、宗教、性别、年龄、外貌等方……

单项选择题将全体被评估人员的绩效从高到低进行依次排列的绩效评估方法是（）。

A.关键事件法    
B.强制分布法
C.配对比较法    
D.排序法

单项选择题人们亲身实践的认识与体会，是在生产生活实践过程中形成的是（）。

A.理论知识  
B.经验知识
C.生活知识  
D.生产知识

单项选择题画家需要的良好的空间知觉能力及色彩辨别能力属于（）。

A.特殊能力  
B.技能技巧
C. 一般能力 
D.能力倾向

单项选择题对空间知觉、机械理解、动作敏捷性等进行的测验是（）。

A.书写能力测评  
B.机械能力测评
C.操作能力测评  
D.创造能力测评

单项选择题16PF得以建立的人格理论基础是（）。

A.荣格的人格类型理论
B.艾森克的人格理论
C.卡特尔的人格特质理论
D.比奈的人格测验理论

单项选择题由人的先天本能基本欲望构成的人格结构中最基本、最原始的部分是（）。

A.自我  
B.超我
C.先我  
D.本我

单项选择题精神分析理论的创始人是（）。

A.弗洛伊德  
B.荣格
C.阿德勒    
D.弗洛姆

单项选择题基因、性别等因素构成影响人格的（）。

A.环境因素  
B.生理因素
C.遗传因素  
D.心理因素

单项选择题被称为智力测验的鼻祖和奠基人的是（）。

A.戴维  
B.比奈
C.弗农  
D.卡特尔

单项选择题通过学校和社会经验而获得的知识和技能的组合，是一种后天习得的能力的是（）。

A.环境适应能力  
B.流体智力
C.学习的能力    
D.晶体智力

单项选择题认为智力的实质不是单一的G因素，而是由空间表象、计数、言语理解、词语流畅性、推理、知觉速度和联想记忆7种不同的基本能力构成的是（）。

A.双因素论  
B.流体和晶体论
C.三维智力结构  
D.群因素论

单项选择题事业成功与否的关键因素，素质测评的重点，同时也是人力资源测评理论与实践的重点的是（）。

A.身体素质  
B.文化素质
C.心理素质  
D.知识素质

单项选择题采用二值记分估计题目难度时，P值越小，则难度越（）。

A.大    
B.小
C.不确定    
D.平均

单项选择题先定性描述后再定量刻画的量化形式是（）。

A.—次量化 
B.二次量化
C.类别量化  
D.顺序量化

单项选择题卡特尔认为决定了一个人的一般“风格与节奏”的是（）。

A.气质特质  
B.能力特质
C.动力特质  
D.环境形成特质