“遗忘曲线”表明遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐减慢。即遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。 启示:为了提高记忆效率,应及时对新学习的知识进行复习巩固,以放慢遗忘时间。
问答题简述备课的基本内容和要求。
问答题简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
问答题简述迁移与教学的关系。
问答题简述最近发展区理论对当前基础教育课程改革的启发。
问答题简述学校教育产生的条件。
多项选择题学校法律地位的特点是()
A.办学自主性 B.财产独立性 C.机构公益性 D.教学的组织性
多项选择题无论哪一种类型的课,都不可缺少的因素是()
A.组织教学 B.检查学习 C.学习新教材 D.布置课外作业
多项选择题课堂对话的特点有()
A.民主性 B.多边性 C.生成性 D.开放性
多项选择题心智技能的形成要经历的阶段是()
A.感知阶段 B.联系形成阶段 C.认知阶段 D.自动化阶段
多项选择题教师有下列情形之一的,由所在学校,其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘()
A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B.体罚学生,经教育不改的 C.不按时完成教育教学任务的 D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
填空题道德情感从表现的形式看,主要包括三种:直觉的道德感、()、伦理的道德感。
填空题合作性学习中,合作性讲解的两个参与者都能从这种学习中受益,而()比()获益更大。
填空题()指空间上的接近、时间上的连续、形状上的相同、颜色上的一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
填空题陆钦斯的量杯实验表明()是影响问题解决的重要因素。
填空题社会学习是通过()、()而完成的。